第十章 请把我遗忘
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上午的语文课听写生词。芋头说道：“大写的贰。”
夏末愣了一下，马上在大脑里回忆这个字长什么样。好像是这样……咦，这个“二”在一横的上面还是下面？怎么记不清了……
旁边的丰桓似乎也不会写这个字。只见他淡定地拿出自己的钱包，从里面拿出一张面值为贰拾的人民币，默默放到他和夏末的中间。
夏末瞄了一眼，确定了这个“二”在一横的下面，便不再看那张人民币。
丰桓会意，不慌不忙地拿起桌上的钱，自然而然地放回钱包。
这一切发生得是那么理所当然。芋头朝丰桓看了一眼，却什么都没发现。
夏末对丰桓有了新认识。别看他平日里看起来沉默寡言，循规蹈矩，胆子却不小。作弊作得如此明目张胆、清新脱俗，让夏目大开眼界。
下了课，夏末笑着跟丰桓说：“刚才谢谢你啦！没想到，你反应很快嘛！”
丰桓不好意思地笑了一下，没看夏末，也没说话。
那天晚上，丰桓一路追来给夏末送了瓶蜂蜜。第二天夏末心情忐忑地去上学，她不知道该怎么解释自己没等他就走了的事实，可丰桓依旧什么都没有问，就像什么都没有发生一样。
从那以后，夏末就在心里给丰桓定位为“一个好人”，平时也会主动和丰桓说几句话。丰桓总是很腼腆地答话，他的话还是不多，所以夏末又把他定位为“一个不善言辞的好人”。
上午的最后一节课是班会，谁都没有注意到，上课前班主任将一名同学叫了出去。
班主任严肃地站在讲台上，手里拿着一个薄本子。
夏末不知道那是什么。
大家都疑惑地看着班主任。
“今天这节班会，我先给大家读一篇文章，这篇文章的作者是班里的一位同学，他现在不在教室。这篇文章的题目是《请把我遗忘》。”
夏末环顾教室，果然，有一个位子是空的。
“进入高中，我发现一切都不一样了。我越来越害怕老师点我起来回答问题，我不是怕自己答不出来，而是怕我的普通话引得班里的同学发笑。他们的笑声让我紧张，紧张让我无法说出一个完整的句子，然后他们又会继续笑我，如此恶性循环……我知道他们的笑不是恶意的，我知道他们喜欢逗我玩并没有别的意思，但是，我真的希望不再成为大家嘲笑的对象，不再成为大家恶作剧的对象。我多么希望老师以后不再点我回答问题，我多么希望自己能不再引人注意，我多么希望大家能将我遗忘。”
听完了这篇文章，全班陷入一片静寂。
夏末知道这篇文章的作者是谁，所有人都知道那个想被遗忘的同学是谁，他就是成绩不错、有点口音、来自县城的老实男孩——阿成。
没想到平日里大家对他做的事竟让他这么难过，难过到他希望大家当他不存在。
夏末的脸红了。她也对阿成心怀愧疚，因为她曾经也笑过阿成。虽然她没有主动捉弄过阿成，但她的笑终究伤害到了阿成。
阿成做错了什么？他什么都没做错。他只是普通话讲得不太好，大家就总是笑话他，让他越来越不敢在大家面前开口讲话。有些同学见他不怎么讲话，就开始逗他，逼他开口讲话，就像上次班主任问是谁中午开的电视，大虾明知道不是阿成开的电视，却问阿成：是不是你开的？他这么做只是想逗逗老实的阿成，给自己找点乐子。
不知道从什么时候开始，大家喜欢看阿成惊慌失措、语无伦次的样子，却从来没有设身处地为阿成想过。大家哈哈大笑以后，很快就忘了这件事，但阿成却无法忘记大家对他的嘲笑，那些笑声像刀子一样一次又一次插进阿成的心。
坐在同一间教室，别的同学或专心听课，或偷懒溜号，只有阿成一个人缩在角落里胆战心惊，生怕老师突然点他起来回答问题。
他就像一个小丑，当别人觉得无聊的时候，他就被迫上台逗大家开心一笑，可是没有一个观众关心台上的小丑开不开心。
这里没有校园暴力，没有人打他，没有人骂他，他身上一个伤口都没有，可他的心却已是千疮百孔。
他在班里没什么朋友，只有跟丰桓走得稍微近一些。丰桓曾经跟夏末说过，阿成是个很好的人，只是和他一样，不善言辞。
班主任扫视全班：“你们怎么对阿成，你们自己很清楚！试想一下，有一天，你身边的人也这样对你，你是怎样的感受？”
夏末很难想象自己被人嘲笑、被人捉弄的情形，光是想想就会觉得很痛苦，更别说真实地发生在自己身上。她顿时觉得，阿成真的好可怜！在这个班上，他感受不到来自同学的关怀和友爱，只有来自同学的无尽嘲笑和冷漠眼神。
夏末反思，决定以后再也不笑他了。就算自己以前对他的伤害是无心的，可无心伤害又何尝不是一种伤害？难道一句无心就能换回伤害别人以后的心安理得吗？难道那些伤害就能随着这一句无心而消失不见吗？当然不能了。
如果不是班主任将阿成的感受读给大家听，大家一定还会像以前那样对待阿成，笑一笑，闹一闹，却从不曾想过那个被笑的人的感受。
换位思考，说起来多容易，可又有多少人能做到呢？
“我希望你们以后能转变对阿成的态度，把他当成自己的同学、朋友，好不好？”
全班同学齐声说道：“好！”声音不大，却代表了每一个人的态度。
班主任很满意这个答案，走出教室将阿成叫了进来。
阿成进来的时候紧张地低着头，不敢看班里的任何一个人。他快速坐到自己的座位上，把自己埋在高高的书后面，躲在属于他自己的小小角落里。
如果是以前，阿成这样走进教室，一定会引起班里一片笑声，但是今天，从他进门到坐在座位上，班里一片沉默，没有一个人笑他。
希望，以后班里不会再有人嘲笑或捉弄阿成。
希望，以后阿成可以勇敢直面投在他身上的目光。
而今天，就是希望的开始。
中午吃完饭，夏末开始准备下午的广播台面试。据说，面试需要准备的东西很简单，就是一份自我介绍，至于会被问到什么问题，这是没法儿准备的，只能看天意了。不过夏末对自己还是很有信心的。
下午两节都是物理课。
第二节物理课上，很多同学趴在桌上睡觉。牛哄哄老师看到后，平静自然地开始数睡觉的人数。
“一、二、三、四、五。又有五个睡觉的。上课睡觉无非两种情况，一个是实在学习得太困了，睡了一节不够，再睡一节，这种情况，情有可原。还有一种，因为我的声音催眠，本来不困的，一听见我的声音，就睡着了。这种，就麻烦了。”
正在睡觉的同学被各自的同桌叫醒，纷纷从桌上爬起来，除了一个人。
牛哄哄的目光突然看向夏末这边，吓得夏末的小心脏一阵乱跳。
“那是谁？还在睡？”牛哄哄老师指了指丰桓的后面。
原来老师看的是代笑天。这家伙居然还没醒！
徐青赶紧推了代笑天一下。这一下把代笑天彻底吓醒了，他猛的抬起头，嘴角还挂着新鲜透亮的口水。他朝讲台看去，正正好迎上了牛哄哄冰冷的目光。
这时，下课铃响了，牛哄哄老师什么都没说，收拾好课本，走了。
虚惊一场。
夏末回头跟代笑天开玩笑，说道：“你睡得可真够沉的？”
代笑天从刚才惊魂未定的表情无缝转换成平日里嘻嘻哈哈的模样，答道：“那是，口水都流了一书。”他边说边举起物理课本给夏末看，果然和他说的一样，物理课本的封面上尽是他那晶莹透亮的口水。
夏末无语了。估计班里只有代笑天会毫无羞耻心地把自己的口水拿出来展示吧。
下午的广播台面试在高二的广播室进行。夏末和CC都想报名散文组，到了那里她们才发现，报散文组的同学好多啊！门口站着黑压压一片人，没有五十人，也有四十人。
与散文组的门庭若市相比，英文组那边就显得十分冷清了，估计也就十几个人报了名。夏末不想和CC竞争，便临时改变决定，报英文组。
这样一来，她就成了英文组面试的最后一名。
等了一会儿，终于轮到夏末了。面试她的是高二的妙妙姐和洋洋哥，两个人看起来都很友善。
妙妙姐让夏末做一个简单的英文自我介绍，夏末临时把自己准备的中文自我介绍翻译成了英文。
“My name is Xiamo， I am from class 6，grate 1.”糟糕，第一句就说错了，怎么说成六班了呢？要不要改呢？还是算了吧。
一个小小的停顿后，夏末接着说：“I like movies and music. My favorite motto is from the movie Gone with Wind: Tomorrow is another day. I know my English is not the best of all， but I will try my best. Thank you.”
这估计是所有面试者里面最短的自我介绍吧。
妙妙姐又让夏末读了一小段英文，夏末紧张得读错了两个单词，但总体来说还算流畅。
夏末读完后，忐忑不安地等着面试官问她问题。可她等到的却是妙妙姐的一句：“好啦，面试结束了，你可以走了。”
不只让夏末大跌眼镜，坐在妙妙姐旁边的洋洋哥显然也被妙妙姐的这句话惊到了，一直未开口的他终于说了第一句话：“啊？这么快？”
不同于一般男播音的清亮嗓音，洋洋哥的声音浑厚低沉，略带沧桑，让人听起来很舒服，很有……怎么说呢？哦，男人味！
夏末没想到自己的面试会在两分钟内结束，这是表明她有戏呢？还是没戏呢？妙妙姐从头到尾都是一脸微笑地看着自己，而洋洋哥的眼睛则从头到尾都停留在他面前的那个本子上，还时不时地在上面写些什么。夏末一直看不清楚他的神情，除了最后他抬头露出的那个诧异的表情。
夏末听话地转身离开了。她不知道自己能不能进入广播台，不过，不管能不能如愿，她都很想和这两个面试官做朋友。因为这两个人看起来似乎很有趣，尤其是洋洋哥。夏末严重怀疑，刚才面试的时候，他是在写作业。
上午的语文课听写生词。芋头说道：“大写的贰。”
夏末愣了一下，马上在大脑里回忆这个字长什么样。好像是这样……咦，这个“二”在一横的上面还是下面？怎么记不清了……
旁边的丰桓似乎也不会写这个字。只见他淡定地拿出自己的钱包，从里面拿出一张面值为贰拾的人民币，默默放到他和夏末的中间。
夏末瞄了一眼，确定了这个“二”在一横的下面，便不再看那张人民币。
丰桓会意，不慌不忙地拿起桌上的钱，自然而然地放回钱包。
这一切发生得是那么理所当然。芋头朝丰桓看了一眼，却什么都没发现。
夏末对丰桓有了新认识。别看他平日里看起来沉默寡言，循规蹈矩，胆子却不小。作弊作得如此明目张胆、清新脱俗，让夏目大开眼界。
下了课，夏末笑着跟丰桓说：“刚才谢谢你啦！没想到，你反应很快嘛！”
丰桓不好意思地笑了一下，没看夏末，也没说话。
那天晚上，丰桓一路追来给夏末送了瓶蜂蜜。第二天夏末心情忐忑地去上学，她不知道该怎么解释自己没等他就走了的事实，可丰桓依旧什么都没有问，就像什么都没有发生一样。
从那以后，夏末就在心里给丰桓定位为“一个好人”，平时也会主动和丰桓说几句话。丰桓总是很腼腆地答话，他的话还是不多，所以夏末又把他定位为“一个不善言辞的好人”。
上午的最后一节课是班会，谁都没有注意到，上课前班主任将一名同学叫了出去。
班主任严肃地站在讲台上，手里拿着一个薄本子。
夏末不知道那是什么。
大家都疑惑地看着班主任。
“今天这节班会，我先给大家读一篇文章，这篇文章的作者是班里的一位同学，他现在不在教室。这篇文章的题目是《请把我遗忘》。”
夏末环顾教室，果然，有一个位子是空的。
“进入高中，我发现一切都不一样了。我越来越害怕老师点我起来回答问题，我不是怕自己答不出来，而是怕我的普通话引得班里的同学发笑。他们的笑声让我紧张，紧张让我无法说出一个完整的句子，然后他们又会继续笑我，如此恶性循环……我知道他们的笑不是恶意的，我知道他们喜欢逗我玩并没有别的意思，但是，我真的希望不再成为大家嘲笑的对象，不再成为大家恶作剧的对象。我多么希望老师以后不再点我回答问题，我多么希望自己能不再引人注意，我多么希望大家能将我遗忘。”
听完了这篇文章，全班陷入一片静寂。
夏末知道这篇文章的作者是谁，所有人都知道那个想被遗忘的同学是谁，他就是成绩不错、有点口音、来自县城的老实男孩——阿成。
没想到平日里大家对他做的事竟让他这么难过，难过到他希望大家当他不存在。
夏末的脸红了。她也对阿成心怀愧疚，因为她曾经也笑过阿成。虽然她没有主动捉弄过阿成，但她的笑终究伤害到了阿成。
阿成做错了什么？他什么都没做错。他只是普通话讲得不太好，大家就总是笑话他，让他越来越不敢在大家面前开口讲话。有些同学见他不怎么讲话，就开始逗他，逼他开口讲话，就像上次班主任问是谁中午开的电视，大虾明知道不是阿成开的电视，却问阿成：是不是你开的？他这么做只是想逗逗老实的阿成，给自己找点乐子。
不知道从什么时候开始，大家喜欢看阿成惊慌失措、语无伦次的样子，却从来没有设身处地为阿成想过。大家哈哈大笑以后，很快就忘了这件事，但阿成却无法忘记大家对他的嘲笑，那些笑声像刀子一样一次又一次插进阿成的心。
坐在同一间教室，别的同学或专心听课，或偷懒溜号，只有阿成一个人缩在角落里胆战心惊，生怕老师突然点他起来回答问题。
他就像一个小丑，当别人觉得无聊的时候，他就被迫上台逗大家开心一笑，可是没有一个观众关心台上的小丑开不开心。
这里没有校园暴力，没有人打他，没有人骂他，他身上一个伤口都没有，可他的心却已是千疮百孔。
他在班里没什么朋友，只有跟丰桓走得稍微近一些。丰桓曾经跟夏末说过，阿成是个很好的人，只是和他一样，不善言辞。
班主任扫视全班：“你们怎么对阿成，你们自己很清楚！试想一下，有一天，你身边的人也这样对你，你是怎样的感受？”
夏末很难想象自己被人嘲笑、被人捉弄的情形，光是想想就会觉得很痛苦，更别说真实地发生在自己身上。她顿时觉得，阿成真的好可怜！在这个班上，他感受不到来自同学的关怀和友爱，只有来自同学的无尽嘲笑和冷漠眼神。
夏末反思，决定以后再也不笑他了。就算自己以前对他的伤害是无心的，可无心伤害又何尝不是一种伤害？难道一句无心就能换回伤害别人以后的心安理得吗？难道那些伤害就能随着这一句无心而消失不见吗？当然不能了。
如果不是班主任将阿成的感受读给大家听，大家一定还会像以前那样对待阿成，笑一笑，闹一闹，却从不曾想过那个被笑的人的感受。
换位思考，说起来多容易，可又有多少人能做到呢？
“我希望你们以后能转变对阿成的态度，把他当成自己的同学、朋友，好不好？”
全班同学齐声说道：“好！”声音不大，却代表了每一个人的态度。
班主任很满意这个答案，走出教室将阿成叫了进来。
阿成进来的时候紧张地低着头，不敢看班里的任何一个人。他快速坐到自己的座位上，把自己埋在高高的书后面，躲在属于他自己的小小角落里。
如果是以前，阿成这样走进教室，一定会引起班里一片笑声，但是今天，从他进门到坐在座位上，班里一片沉默，没有一个人笑他。
希望，以后班里不会再有人嘲笑或捉弄阿成。
希望，以后阿成可以勇敢直面投在他身上的目光。
而今天，就是希望的开始。
中午吃完饭，夏末开始准备下午的广播台面试。据说，面试需要准备的东西很简单，就是一份自我介绍，至于会被问到什么问题，这是没法儿准备的，只能看天意了。不过夏末对自己还是很有信心的。
下午两节都是物理课。
第二节物理课上，很多同学趴在桌上睡觉。牛哄哄老师看到后，平静自然地开始数睡觉的人数。
“一、二、三、四、五。又有五个睡觉的。上课睡觉无非两种情况，一个是实在学习得太困了，睡了一节不够，再睡一节，这种情况，情有可原。还有一种，因为我的声音催眠，本来不困的，一听见我的声音，就睡着了。这种，就麻烦了。”
正在睡觉的同学被各自的同桌叫醒，纷纷从桌上爬起来，除了一个人。
牛哄哄的目光突然看向夏末这边，吓得夏末的小心脏一阵乱跳。
“那是谁？还在睡？”牛哄哄老师指了指丰桓的后面。
原来老师看的是代笑天。这家伙居然还没醒！
徐青赶紧推了代笑天一下。这一下把代笑天彻底吓醒了，他猛的抬起头，嘴角还挂着新鲜透亮的口水。他朝讲台看去，正正好迎上了牛哄哄冰冷的目光。
这时，下课铃响了，牛哄哄老师什么都没说，收拾好课本，走了。
虚惊一场。
夏末回头跟代笑天开玩笑，说道：“你睡得可真够沉的？”
代笑天从刚才惊魂未定的表情无缝转换成平日里嘻嘻哈哈的模样，答道：“那是，口水都流了一书。”他边说边举起物理课本给夏末看，果然和他说的一样，物理课本的封面上尽是他那晶莹透亮的口水。
夏末无语了。估计班里只有代笑天会毫无羞耻心地把自己的口水拿出来展示吧。
下午的广播台面试在高二的广播室进行。夏末和CC都想报名散文组，到了那里她们才发现，报散文组的同学好多啊！门口站着黑压压一片人，没有五十人，也有四十人。
与散文组的门庭若市相比，英文组那边就显得十分冷清了，估计也就十几个人报了名。夏末不想和CC竞争，便临时改变决定，报英文组。
这样一来，她就成了英文组面试的最后一名。
等了一会儿，终于轮到夏末了。面试她的是高二的妙妙姐和洋洋哥，两个人看起来都很友善。
妙妙姐让夏末做一个简单的英文自我介绍，夏末临时把自己准备的中文自我介绍翻译成了英文。
“My name is Xiamo， I am from class 6，grate 1.”糟糕，第一句就说错了，怎么说成六班了呢？要不要改呢？还是算了吧。
一个小小的停顿后，夏末接着说：“I like movies and music. My favorite motto is from the movie Gone with Wind: Tomorrow is another day. I know my English is not the best of all， but I will try my best. Thank you.”
这估计是所有面试者里面最短的自我介绍吧。
妙妙姐又让夏末读了一小段英文，夏末紧张得读错了两个单词，但总体来说还算流畅。
夏末读完后，忐忑不安地等着面试官问她问题。可她等到的却是妙妙姐的一句：“好啦，面试结束了，你可以走了。”
不只让夏末大跌眼镜，坐在妙妙姐旁边的洋洋哥显然也被妙妙姐的这句话惊到了，一直未开口的他终于说了第一句话：“啊？这么快？”
不同于一般男播音的清亮嗓音，洋洋哥的声音浑厚低沉，略带沧桑，让人听起来很舒服，很有……怎么说呢？哦，男人味！
夏末没想到自己的面试会在两分钟内结束，这是表明她有戏呢？还是没戏呢？妙妙姐从头到尾都是一脸微笑地看着自己，而洋洋哥的眼睛则从头到尾都停留在他面前的那个本子上，还时不时地在上面写些什么。夏末一直看不清楚他的神情，除了最后他抬头露出的那个诧异的表情。
夏末听话地转身离开了。她不知道自己能不能进入广播台，不过，不管能不能如愿，她都很想和这两个面试官做朋友。因为这两个人看起来似乎很有趣，尤其是洋洋哥。夏末严重怀疑，刚才面试的时候，他是在写作业。