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第五节 行为冲动的父母
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在你冲动之前,先弄清下面几个问题:
1.这个世界是不以我们的意志为转移的,对于那些我们无法改变和控制的事情,你是否在毫无意义地消耗精力?
答案:我们当然不去浪费我们宝贵的精力和时间。
2.你教育孩子,当孩子与你意见分歧、而你准备歇息底里时,你是一个能够控制自己的人吗?还是你已经被孩子控制?
答案:你已经被孩子控制,作为教育者的你已经成为了被孩子控制的学生。
3.我们是教育孩子,还是控制孩子,甚至把孩子“玩弄于股掌之间”?
答案:我们的目的是教育孩子,使他们健康顺利地成长。
因此,冲动没有任何好处,我们不可能像小孩子的脸那样善变,一会晴天,一会阴天。我们是成熟的,思考缜密的,无须让冲动消磨了我们的时间。
可以肯定的是,只要是生活,养育子女,就会遇到数不清的问题,发生说不完的故事。记住是你在养育孩子,而不是孩子在养育你,你没有必要像一座将要爆发或正在爆发的火山那般冲动。
在这里,我想起了一对父母,他们在南方的一座大城市里开了一家店铺,生意红红火火,生活还算幸福美满。
很快,到了放暑假的季节,父亲对自己的儿子要求很严,在其邻近的家教培训班帮孩子报了名,让他在暑假继续学习英语,以提高学习成绩。
事与愿违,孩子对补课不怎么感兴趣,于是经常逃课。父亲看到交的钱要打水漂,几次责打孩子。孩子没有屈从于父亲的武力,死活不愿意上课。
或许这位父亲太希望孩子上进了,让他焦灼的是,孩子仍旧不肯听话。一次酒后,父亲看到逃课回来的儿子,上去一阵拳打脚踢,丝毫没有顾及对方还是一个孩子。拳脚过后,孩子再也没有醒来。
这是一个真实而令人震撼的故事,这段时间以来,它一直在我脑海里萦绕:父亲的愚蠢和孩子的悲惨。这位父亲不仅打死了儿子,还要面临牢狱生涯。这向我们广大父母提了一个醒:冲动的代价不仅不能教育孩子,还可能失去孩子。从这个程度上来说,冲动代表着愚蠢和教育孩子的无方。我们要冷静,而不能伸出无情的手,去拍击孩子稚嫩的身体。
1.冲动要不得。对父母来说,最大的敌人不是电视,不是电脑,也不是不良习惯,而是自己的冲动过度反应。如果我们把焦点放在我们自己身上,控制好自己的情绪,就可避免其他过激事情的发生。否则,既无力应对孩子,也得不到孩子的感激。
2.教育孩子不容许失败吗?父母的角色是输不起的,教育孩子只能成功不许失败。事实的情况是,来自其他四面八方的压力使我们身心疲惫——拿孩子没有辙了。其实,在某一阶段,我们教育孩子可能存在一些这样或那样的问题,但经过诸多实践之后,逐渐回到正轨上。
在你冲动之前,先弄清下面几个问题:
1.这个世界是不以我们的意志为转移的,对于那些我们无法改变和控制的事情,你是否在毫无意义地消耗精力?
答案:我们当然不去浪费我们宝贵的精力和时间。
2.你教育孩子,当孩子与你意见分歧、而你准备歇息底里时,你是一个能够控制自己的人吗?还是你已经被孩子控制?
答案:你已经被孩子控制,作为教育者的你已经成为了被孩子控制的学生。
3.我们是教育孩子,还是控制孩子,甚至把孩子“玩弄于股掌之间”?
答案:我们的目的是教育孩子,使他们健康顺利地成长。
因此,冲动没有任何好处,我们不可能像小孩子的脸那样善变,一会晴天,一会阴天。我们是成熟的,思考缜密的,无须让冲动消磨了我们的时间。
可以肯定的是,只要是生活,养育子女,就会遇到数不清的问题,发生说不完的故事。记住是你在养育孩子,而不是孩子在养育你,你没有必要像一座将要爆发或正在爆发的火山那般冲动。
在这里,我想起了一对父母,他们在南方的一座大城市里开了一家店铺,生意红红火火,生活还算幸福美满。
很快,到了放暑假的季节,父亲对自己的儿子要求很严,在其邻近的家教培训班帮孩子报了名,让他在暑假继续学习英语,以提高学习成绩。
事与愿违,孩子对补课不怎么感兴趣,于是经常逃课。父亲看到交的钱要打水漂,几次责打孩子。孩子没有屈从于父亲的武力,死活不愿意上课。
或许这位父亲太希望孩子上进了,让他焦灼的是,孩子仍旧不肯听话。一次酒后,父亲看到逃课回来的儿子,上去一阵拳打脚踢,丝毫没有顾及对方还是一个孩子。拳脚过后,孩子再也没有醒来。
这是一个真实而令人震撼的故事,这段时间以来,它一直在我脑海里萦绕:父亲的愚蠢和孩子的悲惨。这位父亲不仅打死了儿子,还要面临牢狱生涯。这向我们广大父母提了一个醒:冲动的代价不仅不能教育孩子,还可能失去孩子。从这个程度上来说,冲动代表着愚蠢和教育孩子的无方。我们要冷静,而不能伸出无情的手,去拍击孩子稚嫩的身体。
1.冲动要不得。对父母来说,最大的敌人不是电视,不是电脑,也不是不良习惯,而是自己的冲动过度反应。如果我们把焦点放在我们自己身上,控制好自己的情绪,就可避免其他过激事情的发生。否则,既无力应对孩子,也得不到孩子的感激。
2.教育孩子不容许失败吗?父母的角色是输不起的,教育孩子只能成功不许失败。事实的情况是,来自其他四面八方的压力使我们身心疲惫——拿孩子没有辙了。其实,在某一阶段,我们教育孩子可能存在一些这样或那样的问题,但经过诸多实践之后,逐渐回到正轨上。